305 chefs d’établissement en formation

Le ministère de l´Education nationale est semble-t-il, décidé plus que jamais à accélérer le processus de la réforme éducative. Ayant pris conscience du rôle important que jouent les directeurs d´établissement et afin d´assurer le meilleur encadrement possible, le département de Benbouzid, passe, désormais, à la concrétisation de sa politique.
En effet, quelque trois cent cinq directeurs d´établissements scolaires primaires et du moyen de la wilaya de M´sila, sont rentrés, depuis samedi, en stage de formation d´une semaine. Laquelle formation est assurée par des encadreurs et des experts européens. Ce stage s´inscrit, il est utile de l´indiquer, dans le cadre de l´Accord d´association signé avec l´Union européenne.
Dans ce sens, la question de la formation des directeurs d´établissement a été de tout temps parmi les préoccupations du ministre Benbouzid. D´ailleurs, hier lors de son intervention à l´occasion de l´ouverture de la Conférence nationale des directeurs de wilaya, le ministre, a insisté, dans le cadre de la réforme, sur la formation des formateurs. «Il ne suffit pas de changer les manuels et les programmes scolaires pour réussir la réforme, car celle-ci nécessite beaucoup de changements dans le secteur, notamment, et vise à assurer la meilleure qualité dans la formation» a déclaré le ministre. Dans le même sens, M.Benbouzid a insisté, aussi sur la nécessité d´un «changement radical dans la gestion des établissements scolaires». De ce fait, on peut dire que Benbouzid passe à la vitesse supérieure dans son projet de réforme. Car, c´est dans ce contexte que s´inscrit cette première démarche de stage de formation.
Dans une déclaration rendue publique, le directeur du stage, a souligné que les cadres participants, recevront durant cette période, des cours spécifiques sur la fonction du directeur, ses rôles au sein de son établissement et ses missions d´animation, d´évaluation et de gestion. Dans le même registre, M.Benbouzid a déclaré, par la même occasion, que cinq textes juridiques viennent modifier les fonctions des premiers responsables d´établissements. On note aussi, que le ministère a posé ses conditions pour la fonction de directeur. «Vu l´importance du rôle de directeur d´établissement, nous exigeons, en plus du concours, une licence et un stage de formation pour occuper ce poste», déclare encore Benbouzid.
Par ailleurs, les responsables de ce secteur ont lancé hier un nouveau projet dans le même cadre, qui sera introduit à partir de l´année prochaine, ayant pour thème Projet management et performance de l´institution éducative. Pour plus d´explications sur ce sujet, il vise à impliquer toute la famille éducative dans le processus des réformes. «A travers ce projet, tout le monde est désormais impliqué dans la réforme. Les élèves, les parents et les enseignants peuvent assister à tous les conseils qui se tiennent dans leurs établissements», explique le ministre.